2022年5月12日是我国的第14个防灾减灾日,为了进⼀步贯彻⽂件精神,继续加强对幼⼉防震减灾知识的普及教育,拓宽其更⼴的知识⾯。我园开展了幼⼉园防震减灾各项⼯作,全⾯提升地震综合防御和地震灾害应急处置能⼒,保障全园师⽣⽣命财产安全和维护社会稳定,构建和谐校园,进⼀步加强我园的安全⼯作。
⼀、提⾼认识,加强对防震减灾⼯作的领导
防震减灾⼯作是事关师⽣⽣命财产安全,事关群众切⾝利益和经济社会可持续发展的⼀件⼤事,我园在防震减灾⼯作中实⾏了⼀岗双责的责任制度,明确了以园长任总指挥的“防震减灾⼯作领导⼩组,要求各岗⼈员、各班教师和保育员要进⼀步统⼀思想,明确责任,坚持以防为主、防救结合、全⾯防御、减轻灾害的⽅针,紧紧围绕保障师⽣⽣命财产安全,着⼒构建和谐社会的⼤局,准确把握了防震减灾⾯临的新形势和新要求,不断增强了全园教职⼯和幼⼉的紧迫感、责任感、危机感和忧患意识,使我园的防震减灾宣传教育⼯作⾼效、持续、有序地开展。
⼆、以宣传教育为平台,强化师⽣地震知识和防灾减灾意识
(⼀)强化宣传,增强责任意识
1、幼⼉园成⽴防震减灾⼯作领导⼩组,召开防震减灾专题会议。并结合⾃⾝实际⼜再次完善了地震应急预案及其他各项安全⼯作应急预案,做到及时组织全体教师认真学习,领会其精神,并要求渗透到各⾃的⼯作中。
2、责任分⼯明确,各班班主任和配班⽼师。教学楼每⼀楼层都有⼀位教师负责,楼梯⼝由保育员负责。当听到防震预报铃声后,各班班主任、课任教师⾸先要保持冷静,并尽快组织幼⼉有顺序地按照幼⼉园紧急疏散线路快速到操场集中,然后清点⼈数后上报防震领导⼩组。如果疏散来不及应引导幼⼉躲在狭窄的地⽅或坚固的桌⼦等物体下⾯,并尽可能地找到⼀些物品保护头部,震后⽴即发出呼救。
(⼆)强化落实,提⾼防范应急能⼒
师为各班的主要具体疏散责任
1、活动期间,我园采取了专题报告、地震知识竞答、LED屏滚动等形式多样的宣传阵地,宣传有关知识,增强师⽣的安全⾃救意识和防范技能。
2、各个年段各个班级开展“防震减灾知识普及”主题活动,普及幼⼉防震知识和⼀些保护⾃⼰的正确⽅法,切实提⾼应急避险能⼒。如⼤班段开展《了解地震的形成、前兆和危害》主题活动和绘画活动《我们是这样⾃救的》
中一班开展《地震来了怎么办?》,让幼⼉直观地了解到如果发⽣地震时应怎样⽤正确的⽅法来⾃救;并学习了《地震自护歌》手势舞,
中二班开展了《地震是怎么样行成的》科普动活动,学习了正确自救及逃生的方法还学习了《防震减灾拍手歌》手势舞,
⼩班则是通过讲故事的形式和阅读⼩图书让他们形象地观察到“被埋在废墟⾥时应该怎么做?”,并在⽼师的讲解中让他们知道当遇到地震后不应害怕,⽽是要寻找有利的⽅法来救助。如寻找旁边的⽯头敲击⽔管,寻找能够吃的东西来保持体⼒,往有亮光的地⽅爬⾏,等待救援等等。
3、展⽰幼⼉绘画作品,提⾼了幼⼉主动参与的积极性。让⼤家从中了解和认识到防灾减灾⼯作在学习⽣活⼯作中的重要地位和作⽤,提⾼了师幼的防灾减灾意识,取得了良好的效果。
4、家园配合加⼤宣传⼒度。通过带动⼀个家庭来影响整个社会,达到宣传效果。如让家长们通过⽹络和电视等信息资源正确指导幼⼉认识和了解地震,加深防震减灾宣传教育。
总之,通过幼⼉园多种形式的宣传,注重过程实效,使我园师⽣对⾃然灾害的认识和防震减灾安全意识得到了进⼀步的提升,为确保师⽣财产和⽣命安全做到了有效准备。通过多次的紧急疏散逃⽣演练,全体师⽣在地震中的逃⽣⾃救、互救能⼒和抵御、应对紧急突发事件的能⼒得到进⼀步的增强,提⾼学园整体防御能⼒,为建⽴平安校园创设了良好氛围。