本次优质课给了我很大的感触，从老师身上学到很多知识，发现了自身的不足，以后会向老师们学习，潜心研究，提升专业技能。这次我选择的是大班艺术领域的美术活动《奇妙的圆点画》，尝试讲美术活动。

本节活动目标基本实现，孩子们能在老师的引导下仔细观察说出圆点的不同用法。但重难点是，孩子们对圆点大小的空间认识还是比较薄弱的，是还需要我们一起储备知识，寻找经验一点一点累积出来的。以后要多和孩子互动美术活动课，积累孩子的美术经验。在日常生活中将圆点渗透在日常教育，让孩子们探究圆点的大小规律，颜色搭配规律。

本次活动准备不充分，以后活动中，要对活动过程在脑海中排练，做好问题预设，最大程度的发挥幼儿的主体性。在自主作画过程中，请幼儿自评:说一说自己的想法，发挥幼儿的主体性。

比如，说一说你最喜欢哪幅作品，为什么？可以请做的好的小朋友分享经验。迁移经验。加深对活动课的认知。

我看了关于美术活动课的优质课，和身边的老师探讨，觉得美术活动课在进行时是需要专业的知识储备的，不能抽象的给孩子讲解。所以在活动引导中，措辞不专业，环节不紧扣。导致过程有些冗杂。美术活动课，还需要多研究学习。