小班幼儿发展目标和建议

小班幼儿身心状况的发展目标与建议

  健康是指人在身体、心理和社会适应方面的良好状态。小班幼儿的健康应该达到怎样的发展？现将其发展目标和教育建议概括如下：

（一） 身心状况

目标1.  具有健康的体态

1.  身高和体重参照标准：

男孩：

身高：  94.9-111.7

体重：  12.7-21.2

女孩： 

身高：  94.1-111.3

体重：  12.3-21.5

在提醒下能自然坐直、站直。 

教育建议：

1． 为幼儿提供营养丰富、健康的饮食。烹调方式要科学尽量少煎炸、烧烤、腌制。

2． 保证幼儿每天睡11-12小时，其中午睡应达到2个小时左右。也可据年龄和季节的变化和个体差异适当减少。

3． 注意幼儿的体态，帮他们形成正确的姿势。如：提醒幼儿要保持正确的站、坐、走姿势；发现有八字脚、罗圈腿、驼背等骨骼发育异常的情况，应及时就医矫治。

4． 桌椅和床要合适。椅子的高度以幼儿写画时双脚能自然着地、大腿基本保持水平状为宜；桌子的高度以写画时身体能坐直，不驼背、不耸肩为宜；床不宜过软。

5． 每年为幼儿健康检查。

目标2. 情绪安定愉快

1.情绪不佳稳定，很少因一点小事哭闹不止。

2.有比较强烈的情绪反应时，能在成人的安抚下逐渐平静下来。

教育建议：

1.营造温暖、轻松的心理环境，让幼儿形成安全感和信赖感。如：我们要保持良好的情绪状态，以积极、愉快的情绪影响幼儿；以欣赏的态度对待幼儿，注意发现幼儿的优点，接纳他们的个体差异，不简单与同伴做横向比较；幼儿做错了事情要冷静处理，不厉声斥责，更不能打骂。

2.帮助幼儿学会恰当表达和调控情绪。如：

成人用恰当的方式表达情绪，为幼儿做出榜样。成人和幼儿一起讨论高兴和生气的事情，鼓励幼儿与成人分享自己的情绪。允许幼儿表达自己的情绪，并给予适当的引导。如幼儿发脾气时不硬性压制，等其平静后告诉他什么行为是可以接受的。发现幼儿不高兴时，主动询问情况，帮助他们化解消极情绪。

目标3. 具有一定的适应能力

具有建议：

1.保证幼儿的户外活动时间，提高幼儿适应季节变化的能力。

2.经常与幼儿玩拉手转圈、秋千、转椅等游戏活动，让幼儿适应轻微的摆动、颠簸、旋转，促进其平衡机能的发展。

3.锻炼幼儿适应生活环境变化的能力。

如：多和不熟悉的小朋友玩，使幼儿较快的适应新的人际关系。