未来可期一

2021年09月22日 14:02:49 访问量：109次作者:党樾

曹子涵，开学第二天我们大班新入园的一位女生，在此之前，一天学没有上过。我有许多疑问，为什么明明是可以入小学的年龄之前没有上过学？为什么来上学了没有一位家人来找老师询问过她在园状态？为什么她的头发那么短，穿的衣服鞋子那么不合身？为什么。。。。后来我隐隐约约了解到家庭情况极其特殊，妈妈带着她和姐姐改嫁到此，妈妈和继父又孕育了一个小妹妹，现在，妈妈又怀孕了。你会觉得她的母亲很伟大吧？离异了还带着两个孩子。其实现实情况是，她是她妈妈报复她的生父的工具，她的妈妈恨她的生父，而她倒霉催的极其像她的爸爸。所以她的妈妈对她非打即骂，子涵长头发时梳着头发一生气着急把她的头发薅下来一块。按照周围邻居的一句话：“她来上学是享福来了。”
一开始对于我这个外貌协会来说，我并不是非常喜欢这个脏兮兮不会打扮的小姑娘。听了背景故事后，对她更多的是心疼与急于想改变她帮助她的心情。但是家庭环境造就了她不知如何与小朋友相处，喜欢打人推人。在园长的建议下，我发起了关于帮助曹子涵改正坏习惯的运动。如果哪一位小朋友帮助子涵改正了一个坏习惯，老师就奖励Ta一个大红花。运动搞得轰轰烈烈，但是冰冻三尺非一日之寒，毕竟已经养成了7年的习惯，目前小有成效，比如她会排队了，喝水了，图书归位等行为习惯，但是仍需继续坚持。

今天活动课，线描画“天安门”，杨博文说：“老师，曹子涵画我的纸”，我询问她怎么回事？她又是习惯性的低头沉默，捂住自己的纸。我一看，她的脸和手都脏兮兮的，就没再多说什么，而是说：“走，我带你去洗洗手。”走到水池前，我拿出对待两岁小娃娃耐心，帮助她打肥皂，洗手洗脸，搓胳膊和脖子上的灰。边洗边和她聊天：“在家谁给你洗澡呀？”“知不道。”“可能你的妈妈不方便给你洗澡，那你看看你姐姐怎么洗的，和她一起洗好吗？”她点点头。

回到教室，吕明泽又来告状：“曹子涵画我的纸。”这次我看向曹子涵，有些生气，心里想你怎么还这样做呢？这次她没有低头沉默，而是对我说：“是他先画的我的。”我心里一震，她之前被告状，从来不说话，就等着老师批评，而这次，她勇敢的说出来了。原来，是老师定向思维就觉得是她的错，她也有辩解的权利。之前她没有说，我们也没有给她说的机会，而这一次帮助她洗手，相当于打开了她心中的一扇窗。再这之后，她看书时我又主动去问她，你有不会的可以问老师哦。她指了指迷宫，我瞬间觉得好欣慰，有效果了。未完待续。。。

编辑：马金凤

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