【设计意图】
跳绳是幼儿冬季锻炼、增强体质、提高免疫力、预防感冒等疾病的一种很好的锻炼方式。深得孩子们的喜爱。 跳绳不仅可以锻炼幼儿的体质,还有利于幼儿心智发展,是一项身心发展的双益运动项目,跳绳己被纳入中考,让我们从幼儿开始练起。
【活动目标】
1、乐于探索跳绳的方法,感受跳绳的乐趣。
2、练习双脚连续跳绳,训练手脚动作的协调性。
【活动准备】
人手一根跳绳。空旷的场地
【活动记录】
(1)幼儿每人一根绳子分散在场地上自主跳绳。多数幼儿,
非常喜欢跳绳,有的幼儿动作笨拙,能接连跳三五个,有的幼儿动作娴熟,看子萱熟练的双脚跳,一连跳了15个,雨彤和浩颖有节奏的甩着长绳,书豪也高兴的随着节奏跳起来。他们三人合玩的真开心。
杨智杰一连正着跳了十三个,还能倒着跳呢。
【案例分析】
本班幼儿从中班下学期以来就开始学习跳绳,对跳绳非常感兴趣,从跳一个二个,三个五个至今已经有一半的幼儿学会了双脚连续跳的技能。今天再次探索了跳绳的各种玩法,有的幼儿学会了单脚跳,反着跳,还有的幼儿跑着跳等,在双人跳的玩法中,多数幼儿手脚还不是很协调,只有几个能力强的幼儿学会了,相信在继续练习中,幼儿会探索出更多的玩法。跳绳被纳入中考很有必要从幼儿开始练习跳绳,既锻炼了幼儿的身体,还加深了对数字的认识,边跳边数。有益幼儿身心发展一举多得。