《好玩的易拉罐》观察记录

玩具是孩子主要的学习资源，通过对玩具的操作从中得到启发。易拉罐是我们生活中最常见，最普通的废旧物品了，也一直很受小朋友的青睐！这不，今天孩子们又选择了玩易拉罐！

 锦鹏和子轩收集了很多奶粉罐放在了拐角处，一边搬运一边商量着说要垒一面墙，给我们的活动区域做个大门！不一会儿就运来了很多奶粉罐，开始了他们的小工程，先上来子轩和锦鹏把第一层垒好之后开始第二层，他们采用了错位垒高，就是把奶粉罐放在两个中间，这时有两个小朋友过来一起加入垒墙，结果垒到第三层有些地方就开始摇摇欲坠，第四层的时候就开始塌了，旁边的几个小朋友看到也过来了，锦鹏子轩他们几个只好从头再来，第一层固定好位置时，锦鹏说：“我们可以试试就找一样大的奶粉罐，然后一排一排的对整齐。”说完他自己垒了一排，其它小朋友也像他一样开始整齐的垒高，果然能垒了五层还很牢固，不过有些地方因奶粉盖不平整只能垒三层，这时子轩提议，城墙和门都垒好了，可以再垒个城堡，遇到危险可以躲在里面！于是其它小朋友就开始动工起来，垒了一个椭圆形的城堡，小朋友们还进去感受一下大小，然后再去去调整！最后终于完成了一个大家都满意的“城堡和大门”，小朋友们都感受到了成功的喜悦！

在玩易拉罐的过程中，可以看出锦鹏子轩和替他小朋友都很有耐心和细心，并且有团队协助能力，锦鹏这个小男生遇见事情不急不躁，善于沟通，能动脑想办法。  

活动结束之后，从孩子们的表情中可以看出来，他们余兴未了。同时我也认识到在活动中自己也可以利用别的废旧物品让幼儿在这些物品中自己选择探索的东西。在以后的教学中我们还将为幼儿提供更所的机会，让幼儿进一步探索废旧物品的多种玩法。