望重幼儿园建档立卡幼儿家访记录

时间：2019.8.30

地点：望庄张村邱萌家

家访幼儿：邱萌

家访老师：宋娟 邱凯丽

家访目的：1、了解建档立卡幼儿家庭致贫原因及生活现状和需要帮扶内容。

                       2、向贫困生家长宣传国家教育资助政策，及学校对学生的帮扶。

家访内容：和贫困生家长交流幼儿在园表现，提出家长应该配合老师的方面，以及家园 共育的具体措施。向家长表明老师会从哪些方面进行具体帮扶，向 家长阐明校方及老师的想法和做法。

谈话摘录：宋老师：“现在全家人的身体都挺好的吧？”

                  邱萌妈妈：“邱萌爷爷身体比你们上次来的时候好多了，她奶奶还是老毛病老样 子。需要长期服药维持，这是一项大开销，生活也只能半自理。”

                宋老师：“阿姨也是受罪了，咱做小辈的看着老人家受罪，自己却不能代替，心里 也不会好受。很多家庭都是因病致贫。等阿姨把身体养好，料理着家务，你们两口子踏实上班挣钱。留得青山在不怕没材烧。咱们公办幼儿园是受教育局统一领导的普惠幼儿园。我们会让所有适龄儿童享受受教育的权利，不会让我们身边的孩子因为贫穷而没有学上。我们都赶上了一个好时代，也都赶上了国家的好政策、两个孩子在家应该挺懂事的吧？“

               邱萌妈妈：“确实感谢政府的帮助，各种补贴和减免还有资助金。减轻了我们太多的压力。我们也有信心脱贫致富，过上好日子。老大还行，刷碗、洗衣服的活都能干，她放假在家省了我不少事，老二还是要别人照顾，吃饭要喂，还挑食，不长肉。”

              宋老师：“邱萌在学校吃饭还行，中等饭量。小女孩细嚼慢咽的，需要老师多督促。咱幼儿园伙食是全镇十三所幼儿园的园长，伙房人员以及家长委员会代表 共同商讨制定的。虽然都是家常便饭，但注重营养搭配，能够保证幼儿每日身体营养所需。在家里，家长也要试着逐步锻炼孩子的自理能力。吃饭、穿鞋、独立入厕、扣纽扣这些事情都可以试着让孩子自己去做。中班的孩子完全有能力自己动手吃饭。”

 访后分析：建档立卡贫困生的成才教育是整个社会应该关注的问题。我们了解到，很多家庭因病致贫，甚至有些家庭成员丧失劳动能力。在宣传国家好政策以及学校帮扶措施的同时，作为责任老师，也应该多关注这些孩子的心理健康，多关心他们的成长需要，给予他们享受教育、阳光成长的机会和权力。