为进一步提升教师对幼儿的观察、分析与解读能力,促进教师专业化成长,近日,滨湖镇中心幼儿园开展了教师游戏案例评比活动。
教师们运用视频图片记录、PPT展示汇报、文字解读等形式,分析幼儿的游戏过程,围绕游戏核心价值,诠释教师对幼儿游戏的支持、引导,及时根据幼儿游戏行为推进幼儿游戏发展。
共研优秀案例,共学教育方法。此次评比活动,给教师们提供了一个相互学习交流的平台。
本次活动不但提高了教师专业素养,还让老师们进一步明确了“放手游戏”的理念,促进了幼儿园自主游戏水平的提高。
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